未带纸质教案上课,湖南一高校5名教师被认定“一般教学事故”受处理

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2018-10-22

"课堂是人才培养的主阵地。 "对此,湖南环境生物职院院长左家哺表示▓,教师是课堂教学的第一责任人,但长期以来,部分教师课前准备不充分、过度依赖PPT▓、教案撰写不规范或不带教案的现象也不同程度存在。 "(纸质教案)这是教师最基本的‘手艺活’,也是保证教学质量的基本要求。 "左家哺称。

据了解,该校按照教育部相关文件精神,修订了《教学事故认定与处理办法》▓,将擅自离开课堂、未经审批擅自调停课、上课不带纸质教案、上课使用手机通话▓、指导毕业设计质量不达标等19种情形视为教学事故,并按性质严重程度分为一般、严重和重大教学事故三类▓▓。 此次被处理的5名教师也成为该校修订《办法》制定以来第一批被处理通报的教师。

据悉,2018年上半年,该校教风建设联合督查组共听评教师讲课466人次,收取听课记录表312份,发现优秀课堂72节次,督促整改问题课堂9节次▓,提醒教师23人次。

通讯员黄红焰凌宏伟杨婧文潇湘晨报记者吴和健实习生姜琦。